تتمتع الشركات بخبرة واسعة في مجال التصميم الداخلي وتقدم مجموعة متنوعة من الخدمات التي تلبي احتياجات العملاء المختلفة و التي تعمل في جميع أنحاء المملكة بالتعاون مع شركة TBC و شركة عاين بغرض التقييم والتطوير وعمل توثيق وتحليل فني تهدف إلى تقييم حالة المبنى التعليمي من حيث السلامة الإنشائية ، الجوانب المعمارية، الكفاءة التشغيلية، ومدى توافقه مع المعايير التربوية والصحية والبيئية.

فيما يلي مكونات التقرير الفني للمباني التعليمية مع شرح موجز لكل جزء:
أولًا: بيانات عامة
اسم المبنى / المدرسة.
الموقع (العنوان الكامل).
تاريخ الإنشاء.
الجهة المالكة والمشغلة.
نوع الاستخدام (مدرسة ابتدائية/ثانوية/روضة...).
مساحة الأرض والمسطح البنائي.
عدد الطوابق.
ثانيًا: الهدف من التقرير
تحديد مدى صلاحية المبنى للاستخدام.
تقييم الحالة الإنشائية والمعمارية.
تقديم توصيات لأعمال الصيانة أو الترميم أو الإزالة.
ثالثًا: المنهجية المتبعة
المعاينات الميدانية.
مراجعة الرسومات الهندسية إن وجدت.
استخدام أدوات القياس والفحص (مثل أجهزة كشف الرطوبة، الشروخ، إلخ).
إجراء مقابلات مع الإدارة أو المستخدمين.
رابعًا: تقييم العناصر الفنية للمبنى 1. الحالة الإنشائية الأساسات (ظهور شروخ، هبوط، تسربات).
الأعمدة والكمرات والأسقف (علامات الهبوط، التآكل، الشروخ الإنشائية).
الجدران (تشققات، تمليح، رطوبة).

2. الحالة المعمارية التوزيع الداخلي للفراغات.
الإضاءة الطبيعية والتهوية.
مدى التوافق مع المعايير التربوية.
حالة الأبواب والنوافذ والتشطيبات الداخلية.
3. الخدمات والمرافق الكهرباء: الحالة العامة، مدى مطابقتها للسلامة.
السباكة والصرف الصحي.
أنظمة التكييف والتهوية.
أنظمة مكافحة الحريق والإنذار.
4. السلامة والأمان مخارج الطوارئ.
وسائل الإخلاء.
الحواجز والسياجات.
صلاحية استخدام المبنى للطلاب والمعلمين.
خامسًا: الملاحظات العامة
أي مخالفات فنية أو إنشائية.

مشكلات تشغيلية تؤثر على العملية التعليمية.
تقييم عام لمستوى الراحة والأمان.
سادسًا: التوصيات
أعمال صيانة عاجلة / دورية.
تحسينات مقترحة.
الحاجة لإعادة تأهيل أو بناء جديد.
تحديد أولوية التدخلات بحسب الخطورة.
سابعًا: الملاحق
صور فوتوغرافية للمبنى والعناصر المتضررة.
مخططات ورسومات هندسية.
جداول توضح النتائج الفنية.
توقيع المهندس أو اللجنة الفنية المسؤولة.